《水乡歌》第二课时教学实录与点评

概要：《水乡歌》第二课时教学实录与点评作者：广西武鸣县城厢镇第二小学 覃世柏 发表时间：2004-9-1 阅读次数：1459 师：小朋友们，上一节课大家靠自己的本事读懂了课文，初步了解水乡的水、水乡的船、水乡的歌很多，还一边读、一边想、一边画，把写“多”的词句画了出来。这节课，我们继续学习课文，让我们乘上水乡的船到水乡去看看吧! (课件显示：江南水乡人打鱼的情境) 师：从大家的表情上我看出来了，大家一定很喜欢水乡，是吗? 生：是的! 师：那就拿起你们的课本，自由地读一读，用心地体会体会，开始吧! 师：读完了课文吧，你觉得水乡怎么样?请你说。 生：水乡有很多的水。 生：水乡有很多的船，有很多的歌。 师：(课件出示水乡及课文第一节文字)到了水乡，同学们肯定想看看那里的水，是吧?那你就自由地读一读第一节课文吧! (学生齐读第一节) 师：你们觉得水乡的水怎样?请你来回答。 生：我觉得水乡的水很绿。 生：我觉得水乡的水很清。 生：我觉得水乡的水很多。 师：很多?那能不能试一试、读一读，让你的同桌从你的读书声体会出水的多来呢?让大家来分享

《水乡歌》第二课时教学实录与点评

作者：广西武鸣县城厢镇第二小学 覃世柏    发表时间：2004-9-1    阅读次数：1459 
  师：小朋友们，上一节课大家靠自己的本事读懂了课文，初步了解水乡的水、水乡的船、水乡的歌很多，还一边读、一边想、一边画，把写“多”的词句画了出来。这节课，我们继续学习课文，让我们乘上水乡的船到水乡去看看吧!

   (课件显示：江南水乡人打鱼的情境)

  师：从大家的表情上我看出来了，大家一定很喜欢水乡，是吗?

  生：是的!

  师：那就拿起你们的课本，自由地读一读，用心地体会体会，开始吧!

  师：读完了课文吧，你觉得水乡怎么样?请你说。

  生：水乡有很多的水。

 生：水乡有很多的船，有很多的歌。

  师：(课件出示水乡及课文第一节文字)到了水乡，同学们肯定想看看那里的水，是吧?那你就自由地读一读第一节课文吧!

  (学生齐读第一节)

  师：你们觉得水乡的水怎样?请你来回答。

  生：我觉得水乡的水很绿。

  生：我觉得水乡的水很清。

  生：我觉得水乡的水很多。

  师：很多?那能不能试一试、读一读，让你的同桌从你的读书声体会出水的多来呢?

让大家来分享你动听的读书声?

  生：(站起来)读第一节。

  师：我听得出水挺多的。老师想跟你比一比，欢迎吗?

    生：可以。

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