《皇帝的新装》导学案5

概要：《皇帝的新装》 学案 第一课时泗交中学 编写：郑海龙学习目标：1、 了解作者和童话的有关知识。（学习重点）2、 阅读课文，边思边悟，边做批注。（学习重点）3、 掌握文中的生字词。(学习重点)4、 初步感知课文。导学设计：一、 走近作者，了解童话。1、本文选自《 》，作者是 ， （国）著名童话作家。被尊为"现代童话之父",世界文学创始人。他的主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等。2、童话是儿童文学体裁中重要的一种。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用夸张、拟人的修辞手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。3、世界四大童话故事集：《

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《皇帝的新装》  学案    第一课时

泗交中学    编写：郑海龙

学习目标：

1、   了解作者和童话的有关知识。（学习重点）

2、   阅读课文，边思边悟，边做批注。（学习重点）

3、   掌握文中的生字词。(学习重点)

4、   初步感知课文。

导学设计：

一、             走近作者，了解童话。

1、本文选自《              》，作者是        ，       （国）著名童话作家。被尊为"现代童话之父",世界文学创始人。他的主要作品有《          》、《           》、《             》、《           》等。

2、童话是儿童文学体裁中重要的一种。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

童话又往往采用夸张、拟人的修辞手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。

3、世界四大童话故事集：《          》、《            》、

《           》、《          》（又名《天方夜谭》）。

二 、读课文，作批注。（熟读课文，根据朗读节奏和语气，把文中人物的不同性格特征。）

三、基础存盘（老师相信你，你一定能独立完成下列学习任务。）

1、给下列加点字注音。

炫耀(     )    滑稽(    )   陛下(     )   头衔(    )

称职(     )    赏赐(    )      骇人听闻(    )

随声附和(          )  钦差大臣(         )  御聘(          )

 2、请用文中恰当的词语代替句子中划线的部分。

①、这也真够荒唐的,但是我决不能让人看出来。（        ）

②、这布是华丽的！精巧细致的！没有第二个能够相比的！

（       ）      （         ）

③、我什么也没有看见！这可使人听了非常吃惊。（        ）

④、每个人都别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。（      ）

四、初步感知课文。

1、请用简洁的语言概括这篇童话的故事内容。

                                                        

                                                    

2、如果以“一个      的皇帝”给本文加一个副标题，你准备怎样加？说说理由（结合原文语句）。

一个                                 的皇帝。

理由（文中的语句）：                                       

                                                         

                                                         。

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