概要：Introduction一、教学内容课堂常规二、教学目标⒈ 学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用good morning 打招呼；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。⒉ 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如class begins, hands up, class is over等。⒊ 学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。三、教学重点会用good morning 打招呼；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。四、教学难点学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式。五、课前准备小黑板六、教学过程T: Now Class begins.教师拿出class begins的图片。 Stand up.Read after me” stand up” 教师拿出stand up的图片。Good morning/Good afternoon, everyone.The students may murmur.T: read after me “ Good afternoon”(Good morni

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Introduction

一、教学内容

课堂常规

二、教学目标

⒈ 学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用good morning 打招呼；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。

⒉ 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如class begins, hands up, class is over等。

⒊ 学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。

三、教学重点

会用good morning 打招呼；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。

四、教学难点

学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式。

五、课前准备

小黑板

六、教学过程

T:  Now Class begins.教师拿出class begins的图片。

    Stand up.

Read after me” stand up” 教师拿出stand up的图片。

Good morning/Good afternoon, everyone.

The students may murmur.

T: read after me “ Good afternoon”(Good morning)

  教师拿出Good afternoon(Good morning)的图片。贴在黑板上。

T: My First name is Lin, so you can call me Miss Lin.

T: So Good afternoon (Good morning), everyone.

教师应引导学生说Good afternoon(Good morning), Miss Lin.

S: Good afternoon, Miss Lin.

学生在说的时候不能一次成型，所以可以练习几次。

T: Good, sit down, please.

教师拿出sit down的图片。

Read after me “sit down”

T: who is your monitor?

教师拿出monitor的图片。

Stand up!

T: after I say class begins you say stand up. Then all of you stand up.

  教师在此处可能需要用中文再说一次。

So let’s try.

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