“语”味浓浓，胜似槐香《槐乡五月》研究课实录及评课

概要： 师：大家明白了，其实这里的“飘”就是走的意思，但是为什么要用这个词？想想怎样的走才叫“飘”？老大爷老大娘能飘吗？显然不合适。到底什么样的走能用“飘”呢 生：我觉得“飘”应该是走得快的。 师：对呀，老大爷老大娘走路慢吞吞的，是飘不起来的。是跑的、快的才能用“飘”。 生：像燕子一样走。 师：那是飞。 生：像燕子一样轻快。 师：对，又轻又快，对了，这样一种感觉，就是“飘”了。还有什么感觉？前面两句话

“语”味浓浓，胜似槐香《槐乡五月》研究课实录及评课,标签：苏教版三年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                                 
                              师：大家明白了，其实这里的“飘”就是走的意思，但是为什么要用这个词？想想怎样的走才叫“飘”？老大爷老大娘能飘吗？显然不合适。到底什么样的走能用“飘”呢
                                  生：我觉得“飘”应该是走得快的。
                                  师：对呀，老大爷老大娘走路慢吞吞的，是飘不起来的。是跑的、快的才能用“飘”。
                                  生：像燕子一样走。
                                  师：那是飞。
                                  生：像燕子一样轻快。
                                 
                              师：对，又轻又快，对了，这样一种感觉，就是“飘”了。还有什么感觉？前面两句话：“衣襟上别着槐花，发辫上带着槐花。”
                                  生：老师，我还想补充刚才同学所说的。“飘”说明她们心情很快乐。
                                 
                              师：痛苦的时候飘得起来吗？对了，脚步轻快，心情是非常快乐的。从这个“飘”可以读出小姑娘的快乐的性情。刚才是谁提出来的，现在懂了吗？现在读读这个句子，把快乐的心情读出来，注意这个“飘”。本站可协助你在报刊杂志发表教育教学论文，详情请看网页顶部的联系QQ。
                                  生：读句子。
                                 
                              师：小姑娘们快乐，其他人呢？小小子快乐吗？小小子的快乐是通过那个字、那个词表现出来的？小姑娘用“飘”，小小子呢？
                                  生：我通过“大大咧咧”看出来，这个此表示什么东西都不在乎，所以快乐。
                                  师：对呀，自由自在，所以快乐。
                                 
                              生：我有很多问题。文中讲他们的“衣裤的口袋里装满槐花，手上拿的还是槐花，还往嘴里塞上一把。”这槐花到底是生的还是熟的？
                                  师：你猜一猜。
                                  生：我觉得应该是熟的，因为生的吃了回生病。

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