概要: 师:你把一条一条放前面行不行?怎样的槐花如什么? 生:一条一条的槐花如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫。 师:怎样的槐花像玉雕的圆球? 生:在一起的槐花像玉雕的圆球。 师:怎样的槐花似瑞雪初降? 生:一片白茫茫的槐花似瑞雪初降。 师:板书:…似… …像… …如… 同学们看看这三句话有什么特点?
“语”味浓浓,胜似槐香《槐乡五月》研究课实录及评课,标签:苏教版三年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
师:你把一条一条放前面行不行?怎样的槐花如什么?
生:一条一条的槐花如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫。
师:怎样的槐花像玉雕的圆球?
生:在一起的槐花像玉雕的圆球。
师:怎样的槐花似瑞雪初降?
生:一片白茫茫的槐花似瑞雪初降。
师:板书:…似…
…像…
…如…
同学们看看这三句话有什么特点?
生1:这些词语都是比喻词。
师:对,它们都是比喻词。
生2:它们都是比喻句。
师:比喻句好吗?
生2:好。
师:真的好吗?这个句子比喻的美,比作的事物很美。白雪大家喜欢吗?玉雕的圆球美吗?不但没,而且还很珍贵。维吾尔族姑娘的小辫子好看吗?也很好看。
生:我发现这几句句子都是排比句。
师:排列得非常整齐的不一定都是排比句。我们一起来读一读这三句话,读出它的美,好吗?
生:齐读。
师:老师有一个问题,同样是槐花,为什么作者可以把它比作不同的事物?知道吗?
生:因为槐花千姿百态,每一朵槐花都有自己的姿态。
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