“语”味浓浓，胜似槐香《槐乡五月》研究课实录及评课

概要： 师：吃的时候，这槐花是白生生的，所以就是生的。 生：难道白花花的就是熟的吗？ 师：熟了就是槐花干了。槐花干是用来送人的。 生：我觉得是生的，因为小小子们是大大咧咧的。 师：懂了吧。这生槐花你们肯定不敢吃，可是乡下的孩子不想这么多。我们吃的时候是洗洗干净一朵朵地吃，他们是用“塞”的。从这个“塞”字你能看出什么？ 生：他们心情很快乐。 师：他们是一种幸福。我们都是城里的孩子，吃的时候都要讲究卫生，

“语”味浓浓，胜似槐香《槐乡五月》研究课实录及评课,标签：苏教版三年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                                  师：吃的时候，这槐花是白生生的，所以就是生的。
                                  生：难道白花花的就是熟的吗？
                                  师：熟了就是槐花干了。槐花干是用来送人的。
                                  生：我觉得是生的，因为小小子们是大大咧咧的。
                                 
                              师：懂了吧。这生槐花你们肯定不敢吃，可是乡下的孩子不想这么多。我们吃的时候是洗洗干净一朵朵地吃，他们是用“塞”的。从这个“塞”字你能看出什么？
                                  生：他们心情很快乐。
                                 
                              师：他们是一种幸福。我们都是城里的孩子，吃的时候都要讲究卫生，槐乡的孩子和我们不同，是乡下的孩子。“小小子”这个名字好听吗？它是一种地方发言，说明对孩子的喜欢。
                                  师：我们一起读描写“小小子”的句子，好吗？
                                  生：集体朗读。
                                  师：不管是小姑娘还是小小子，在槐乡都是那么得快乐，开心。还有话要说吗？
                                 
                              生：我还有一个问题，平时我是好吃的东西慢慢地品尝，不好吃的才塞着吃，这里的小小子们为什么会塞着吃呢？
                                 
                              师：每个人的感觉都不一样。我们从这里感受到了快乐，第二自然段中，你也能感受到快乐吗？自己读第二自然段。
                                  生：自己默读第二自然断。
                                  师：大家谈谈自己的感觉。
                                  生：从“傻乎乎”看出孩子们很快乐。因为如果不是槐花很香，他们傻乎乎地站在槐树下面闻香味了。
                                 
生：我觉得要很入迷的时候才会变得傻乎乎的。有时我也会为了闻花香而变得傻乎乎的，会被妈妈揪耳朵。
                                  生：我从傻乎乎感觉到槐花非常陶醉，使人吸引。

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