苏教版语文九年级（上）第三单元教学设计

概要：6、限制 凭借7、震慑 8、少 “畔”同“叛”，意义：背叛。（四）、翻译下面句子：1、所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。2、凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉），都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。（五）、1、天时不如地利，地利不如人和 2、“得道” “天下顺之”3、举例论证,对比论证 4、二人同心，其利断金。 家和万事兴。 兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。 众人拾柴火焰高 团结就是力量七、板书设计： 天时不如地利 得道多助 安邦定国（人和） 地利不如人和 失道寡助教学后记：上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]

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6、限制  凭借7、震慑  8、少  “畔”同“叛”，意义：背叛。
（四）、翻译下面句子：
1、所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。
2、凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉），都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。
（五）、1、天时不如地利，地利不如人和    2、“得道”   “天下顺之”
3、举例论证,对比论证      4、二人同心，其利断金。    家和万事兴。   兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。      众人拾柴火焰高     团结就是力量

七、板书设计：
     天时不如地利                         得道多助
                       安邦定国（人和）  
     地利不如人和                         失道寡助

教学后记：

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