概要： 丹顶鹤的美深深印在我们的心里。孩子们，就让 我和你，和身边的每一个人都去呵护它们吧！让 它们永远这样美丽，永远这样无忧无虑地生活着！ 四、巩固新知，拓展延伸 1、做《学习手册》第四题 2仿写：你最喜欢哪种小动物？它是什么样子的？ 学着第二自然段写几句话。 3、让我们行动起来： 搜集资料，看看我国还有哪些珍稀动物，他们有 什么特点？我们应该怎样保护他们？然后在班上交流。
《美丽的丹顶鹤》教学设计 （第二课时）,标签：苏教版二年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com
丹顶鹤的美深深印在我们的心里。孩子们，就让
我和你，和身边的每一个人都去呵护它们吧！让
它们永远这样美丽，永远这样无忧无虑地生活着！
四、巩固新知，拓展延伸
1、做《学习手册》第四题
2仿写：你最喜欢哪种小动物？它是什么样子的？
学着第二自然段写几句话。
3、让我们行动起来：
搜集资料，看看我国还有哪些珍稀动物，他们有
什么特点？我们应该怎样保护他们？然后在班上交流。
板书：
颜 色 美
20、美丽的丹顶鹤 形体美
姿态美
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