《美丽的丹顶鹤》多媒体教学课堂实录

概要：《美丽的丹顶鹤》多媒体教学课堂实录江苏省扬中市实验小学 孙佑美 一、揭题导入新课： 1、师：孩子们，今天，孙老师给大家带来了一群客人，让我们一起来看看大屏幕。（多媒体出示；揭示板书：丹顶鹤） （生齐读） 2、师：通过课前的预习，你知道哪些关于丹顶鹤的知识？这些信息你是从哪知道的？ 生：我从电视上看到丹顶鹤爱在滩涂、沼泽地里生活。 生：我从书上看到丹顶鹤爱吃鱼虾、贝类和植物的根茎。 生：我从图上看到它有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。 生：我听妈妈说的，丹顶鹤一次产两枚卵，它是候鸟…… 师：小朋友们真会学习，从多种途径了解到这么多的知识，老师真该向你们好好学习。现在就让我们一起来欣赏丹顶鹤的彩图。（打开黑板旁的特征非常明显的丹顶鹤图，师生一起欣赏。） 3、师：丹顶鹤留给你什么印象啊？ 生：丹顶鹤很美丽。 生：丹顶鹤很可爱。 生：丹顶鹤很漂亮…… [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页

《美丽的丹顶鹤》多媒体教学课堂实录

江苏省扬中市实验小学   孙佑美

一、揭题导入新课：

1、师：孩子们，今天，孙老师给大家带来了一群客人，让我们一起来看看大屏幕。（多媒体出示；揭示板书：丹顶鹤）   （生齐读）

2、师：通过课前的预习，你知道哪些关于丹顶鹤的知识？这些信息你是从哪知道的？

生：我从电视上看到丹顶鹤爱在滩涂、沼泽地里生活。

生：我从书上看到丹顶鹤爱吃鱼虾、贝类和植物的根茎。

生：我从图上看到它有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。

生：我听妈妈说的，丹顶鹤一次产两枚卵，它是候鸟……

师：小朋友们真会学习，从多种途径了解到这么多的知识，老师真该向你们好好学习。现在就让我们一起来欣赏丹顶鹤的彩图。（打开黑板旁的特征非常明显的丹顶鹤图，师生一起欣赏。）

3、师：丹顶鹤留给你什么印象啊？

   生：丹顶鹤很美丽。

   生：丹顶鹤很可爱。

   生：丹顶鹤很漂亮……

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